【云库科技】3月7日，前不久教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，通告规定，综合积极主动推动和标准执行紧密结合，重视立即调节标准线上教学个人行为，严苛严禁广泛规定老师直播授课或录课，不可强制规定学员每日上外网“打卡签到”、提交自学视频教程，尽量减少因复印工作或学习材料而导致家中临时性选购机器设备，提升学员家中财政负担。
《通知》小结营销推广了全国各地前一环节“停学不断学”的典型性经验做法，为全国各地做好下一步工作出示效仿参照。一是综合运用电视机和共享资源，完成了互利共赢、共享资源、全方位遮盖，非常是考虑了偏僻乡村等无网络或数据信号弱地域学员的学习培训必须；二是综合专业学习和战“疫”专题党课，加强爱国主义精神文化教育推动，重视将战“疫”个人先进事迹文化教育和疫防专业知识、生命教育、信息安全文化教育、心里健康文化教育等做为关键学习内容，正确引导学员正确对待人与社会、当然的关联，重视客观性全球、科学研究客观做事，塑造学员爱党爱国爱老百姓爱社会主义社会的观念感情；三是综合线上学习特性和学员具体必须，避免生搬硬套套入一切正常教学课堂方法、时间和课堂教学分配，对不一样班级不一样课程提升学习辅导；四是综合用好当地資源和国家平台，具体指导地区和院校用好國家中小学校网络云平台和中国教育电视台4频道栏目直播课堂教学资源；五是综合充分发挥优秀教师和全体人员老师功效，机构出色优秀教师开展课程录制、資源出示和线上教学具体指导，另外机构全体人员老师以多种多样方法普遍参加学员线上学习具体指导、答疑解惑和家校沟通等工作中；六是综合积极主动推动和标准执行紧密结合，重视立即调节标准线上教学个人行为，严苛严禁广泛规定老师直播授课或录课，不可强制规定学员每日上外网“打卡签到”、提交自学视频教程，尽量减少因复印工作或学习材料而导致家中临时性选购机器设备，提升学员家中财政负担。
《通知》规定，全国各地要用心整理小结前一环节“停学不断学”工作中的基本情况，以适度方法普遍征求老师、父母和学员等层面的建议，掌握把握学员的具体要求，剖析科学研究存有的突显难题，加重在线教育规律性与特性的了解；要提升师生关系的互动交流沟通交流，最大限度地摆脱网上“花式”课堂教学存在的问题。
《通知》再度注重，全国各地各院校要积极主动协助处理线上学习标准难题，逐一清查学员线上学习标准上存有的因难，创建精准帮扶体制，以院校为企业“一人一策”做好关心关爱协助工作中，保证“一个都不可以脱队”；要进一步紧密家校沟通合作，有目的性地做好再次推迟新学期开学的宣传策划表述和线上学习的具体指导服务项目工作中。
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