教育部支持探索开展暑期托管：坚持学生自愿参加 不得组织集体补课、讲授新课

随着各地中小学陆续进入暑假模式，教育部今天印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》（以下简称《通知》），意在满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题。

《通知》提出，地方教育部门要从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作，积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，但不得强制，对志愿参与的教师应给予适当补助，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

《通知》明确，暑期托管服务坚持学生自愿参加，主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。

根据《通知》要求，暑期托管服务内容以看护为主，开放教室、图书馆、运动场馆等，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。

另外，暑期托管服务要坚持公益普惠原则，可参照课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。

实行服务性收费或代收费的，收费标准由地方教育部门商有关主管部门制定，并向社会公示、做好宣传工作，学校不得违规收费。

就在日前，北京已经启动类似的竖起托管服务服务，推出面向小学一年级至五年级学生，基于公益、志愿的原则，提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等，不组织学科培训、集体授课，费用方面适当收取，对家庭困难学生则免费。